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viernes, 19 de junio de 2020

GRACIAS


¡POR FIN NOS GRADUAMOS!

Este es un mensaje doble, para madres-padres y para vosotros.

A las familias, muchas gracias por vuestra participación. Ha sido un año muy duro, y vuestro apoyo ha hecho posible llegar aquí.

En la graduación nos habéis hecho muy felices. Hoy hemos escuchado vuestro corazón, y hemos tomado nota.

Como ya os hemos dicho, esto no termina aquí. El PICASSO os pertenece y siempre será vuestra casa. Aunque estéis lejos o pasen muchos años, esperamos y deseamos seguir sabiendo de vosotros.

Esto no es un adiós, es un “seguimos a vuestro lado para cuando nos necesitéis.”


💙 💚 💛 💜 💜 💓

DEBERES PARA VACACIONES

Se va acercando el final del curso... Y los profes os hemos preparado este vídeo con mucho cariño 💗💗💗 y esperamos que estos deberes no sean difíciles y os surjan dudas... siempre nos podéis mandar un email 😂😂😋




jueves, 18 de junio de 2020


Habéis abierto la invitación???? 

pues aquí va el reto


por si no tenéis la invitación, os la enviamos 




martes, 16 de junio de 2020

ACTIVIDADES MATEMÁTICAS 16-05-20 (MARTES)

¡Buenos días chicos y chicas!

Hoy es el último día que ponemos actividades de Matemáticas. De hecho hoy solo hay que corregir la hoja nueva de cuentas y los ejercicios del viernes 12 y del lunes 15.


ACTIVIDADES RESUELTAS VIERNES 12 Y LUNES 15


¡Hasta mañana!


lunes, 15 de junio de 2020

FERIA DE TALENTOS 2020




¡¡¡FERIA DE TALENTOS 2020!!!

El miércoles 17 y jueves 18 de junio

 disfrutaremos de la

MARAVILLOSA FERIA DE TALENTOS “PICASSIANOS 2020”

Nos veremos a través de Zoommmmmm, como otras veces.

Recordad que la actuación dura 2 minutos.


En el jurado:  PazPadilla /Mamen      Risto/Ignacio

Os enviamos la invitación por correo.

Miércoles 17 a las 13,00 horas
Jueves 18 a las 12,00 horas



Canciones que nos gustan...

Vamos a empezar a preparar la parte musical de nuestra GRADUACIÓN....

  • Hay que elegir 2 canciones que os gusten.
  • Escribir en la parte de "comentarios" el nombre del artista o grupo musical y el título, de las dos canciones elegidas. NO OLVIDÉIS DECIR VUESTRO NOMBRE Y CLASE 😦
Los profes haremos un sorteo con todas las aportaciones que se hagan y ...
... estad atentos a la información que vamos dando por aquí 😏

MATEMÁTICAS

Buenos días chicas y chicos 💙

Hoy vamos a hacer 4 ejercicios en el cuaderno, muy sencillos, para ir terminando el tema de los cuerpos geométricos. Y terminar las cuentas.






Aquí os dejo los ejercicios corregidos del jueves 11 de junio:



Cualquier duda que aparezca, nos escribís un email 😉

Religión


Buenos días chicos,

Este curso llega a su fin, de una manera en la que no nos gusta a ninguno, pero la situación nos ha obligado que tengamos que trabajar así y que sea de manera virtual que nos tengamos que despedir. Espero que descanséis durante estos meses de verano, que disfrutéis y nos veamos a la vuelta.

Para esta última semana, os dejo un corto que nos enseña la solidaridad, la ayuda que debemos prestarnos entre nosotros.



Un beso muy fuerte y nos vemos a la vuelta. Disfrutad y descansad.

viernes, 12 de junio de 2020

LENGUA


¿Cómo estáis? Ya hemos llegado al final de la semana y casi estamos acabando el curso, nos queda muy poquito...

Estáis haciendo un gran esfuerzo en estos últimos días y por ello hoy os propongo algo más relajado y divertido. Se valorará la originalidad y la creatividad, así como la ortografía. Leed bien las instrucciones y enviadlo a Mamen cuando lo hayáis terminado. Espero que os guste 😋



ACTIVIDADES MATEMÁTICAS 12-06-20 (VIERNES)

Buenos días chicos y chicas, os dejo el trabajo para el día de hoy:

Hacemos los dos ejercicios, las dos cuentas y corregimos los ejercicios del miércoles.



ACTIVIDADES RESUELTAS MIÉRCOLES 10


¡Buen fin de semana!

jueves, 11 de junio de 2020

INGLÉS



Hoy vamos a hacer un repaso del tema que estamos aprendiendo centrándonos en las aportaciones que hicieron los romanos en Reino Unido

Leemos el texto, o lo escuchamos en este enlace (página 56 del libro): http://www.go.richmonddigital.net/sb/6/index.html. Os pongo la foto por si alguien no puede acceder a él:


Hacemos en nuestro cuaderno la siguiente actividad: buscar las 6 palabras en el texto y construir una oración según la información que se da en el texto (fíjate en el ejemplo):


Ver este vídeo (os doy la transcripción por si alguien se pierde) y hacer en el cuaderno una lista de los cambios importantes que hicieron los romanos en Gran Bretaña y que aún se pueden ver hoy en día.





Hacer una foto de los 2 ejercicios (oraciones y lista de aportaciones romanas) hechos en el cuaderno y me la mandáis por email.



MATEMÁTICAS

Buenos días chicas y chicos,

Hoy continuamos con el tema de CUERPOS GEOMÉTRICOS. Hay que hacer los siguientes ejercicios y consultar los apuntes de teoría que os pusimos ayer en el blog. De todas formas, si tenéis alguna duda o no entendéis algo, nos escribís un correo a las profes.




No olvidéis hacer las 2 cuentas💭

💪Hasta mañana😃

miércoles, 10 de junio de 2020

LENGUA


Hoy es el último taller de escritura...

Se trata de un DIÁLOGO. Leed con atención y seguid los pasos para hacerlo. Una vez que lo tengáis a limpio, mandad una foto a los profes. Servirá para evaluaros en este trimestre. Tiempo máximo de realización: hasta el viernes día 12 de junio.




Esperamos con ganas vuestros trabajos 😊

ACTIVIDADES MATEMÁTICAS 10-11-20 (MIÉRCOLES)

Buenos días chicos y chicas.

Vamos a empezar un nuevo tema, pero que no hay que estudiar ni se van a hacer pruebas de seguimiento. Solo hay que leer la teoría y hacer los ejercicios y hay que seguir trabajando porque son conceptos de sexto que no hemos podido dar.

La teoría de este tema os la adjuntamos a continuación toda junta.



Por lo tanto, hoy hacéis una portada en el cuaderno que se titule "Cuerpos geométricos" y a continuación realizáis los siguientes ejercicios y las dos cuentas diarias.




¡Hasta mañana!


martes, 9 de junio de 2020

QUIZZIZ DE CIENCIAS

Os recordamos que solo tenéis hasta las 12 de esta noche para hacerlo.

Debe aparecer VUESTRO NOMBRE, APELLIDO Y CURSO.

A los que pongan otro nombre no se les corrige. Leirebichito y Pablo Picasso no son nombres correctos.

Ya van 12 rellenos. ¡Ánimo!

CIENCIAS 9 DE JUNIO

la Prueba de hoy es esencial para conseguir subir los dos puntos de esta evaluación. 
Tenéis para hacerla solo el día de hoy. El que lo intente fuera de plazo ya no podrá abrirla.

Es necesario que os identifiquéis con vuestro nombre,apellido y clase. Si ponéis un nombre que no es el vuestro no os contará.

Os preguntamos sobre todo lo que llevamos trabajando este tema. Podéis tener el cuaderno delante, y consultar los datos de los experimentos.

Solo tenéis 30 segundos para cada respuesta.

recordad los tipos de separaciones de mezclas y de reacciones químicas. Está explicado en las tareas de ciencias anteriores.

Adelante

INGLÉS


Hoy vamos a hacer una ficha interactiva para trabajar las direcciones en inglés. Una vez que esté hecha me la mandáis a mi correo de gmail a lo largo del día. Cuenta para nota.

En la primera parte hay que leer las indicaciones de cada frase (hay 3), seguir el camino en el mapa y elegir el lugar de llegada correcto. PISTA: el recorrido empieza en el globo rojo YOU ARE HERE...

En la segunda parte hay que completar la conversación: coger y arrastrar las oraciones a su lugar correcto según el mapa. PISTAS: primero le pregunta por Art Gallery y luego quiere ir hasta la Shoe Shop... El recorrido comienza en el globo blanco YOU´RE HERE...



MATEMÁTICAS

Buenos días chicas y chicos 🎺

Hoy tenemos la prueba de seguimiento de perímetros y áreas

Consta de 8 ejercicios. Los hacéis en vuestro cuaderno, sin copiar el enunciado, y escribiendo el número del ejercicio, apartado (si lo hay) y su desarrollo. No olvidéis poner vuestro nombre al comienzo. Una vez que esté finalizada la prueba le hacéis una foto y la enviáis a las correos de las profes: los de 6ºB lo envían al correo de Mónica y los de 6ºA a Mamen.

Esperamos vuestros correos a lo largo del día.




💭NO OLVIDÉIS HACER LAS 2 CUENTAS💭

lunes, 8 de junio de 2020

Música

¡Buenos días!

    Para nuestra última sesión de Música os traigo una canción llamada "Cuckoo" para que la acompañéis con percusión corporal haciendo ecos rítmicos. Es muy sencillito, tan sólo hay tres ritmos diferentes que se irán mostrando en el vídeo:

Palmada:
  
 Golpe en el pecho:
Golpe en la mesa:

     En el vídeo, os irá marcando el esquema rítmico que después deberéis realizar vosotros.  Obviamente, debido a la fecha en la que nos encontramos, esta tarea NO ES EVALUABLE, por lo que no hace falta que me enviéis nada.




    Además, también os voy a dejar el apartado de comentarios abierto como en el 2º trimestre, por si queréis dejar alguna canción que queráis dejar a vuestros compañeros/as como despedida del curso. 

    Yo, personalmente, os voy a dejar como despedida una canción que me encanta cantada por niños y niñas y dirigidos por su profesor de Canto; se trata de "Memories", del grupo Maroon 5. Con ella quiero agradeceros la acogida que me habéis dado estos meses y desearos toda la suerte del mundo en la nueva etapa que comenzaréis en unos meses. 

¡Os echaré mucho de menos!


LENGUA

Buenos días chicas y chicos 😄

Hoy tenemos la PRUEBA DE SEGUIMIENTO FINAL de Lengua. Consiste en leer un texto y responder a las preguntas en el cuaderno o en una hoja. 

Una vez que lo tengáis hecho, revisad la ortografía y enviad una foto con las respuestas de las 10 preguntas a Ignacio o Mamen. No hace falta copiar los enunciados. Esta tarea cuenta para nota del trimestre, al igual que las expresiones escritas: microcuento, poema y diálogo (se mandará este miércoles); aún faltan muchos por enviar.

Esperamos vuestros correos a lo largo del día.



Mucho ánimo, que ya falta poco para terminar el curso 💪😎

ACTIVIDADES MATEMÁTICAS 08-06-20 (LUNES)

¡Buenos días!

¿Cómo estáis? Ya nos queda muy poquito para las vacaciones. Pero todavía nos queda un poquito de trabajillo, así que vamos a ello.

Hoy hay que repasar los contenidos para la prueba de mañana y corregir los ejercicios del jueves 4 y viernes 5 y la hoja de cuentas 8.
También hacemos dos cuentas de la hoja 9 (esta hoja va a ser la última).

ACTIVIDADES RESUELTAS JUEVES 4 Y VIERNES 5

HOJA 9 CUENTAS


¡Hasta mañana!





viernes, 5 de junio de 2020

ORLA

Aún nos faltan muchas contestaciones sobre la orla de 6°. Recordad que la fecha límite era hoy. Necesitamos saber si vais a ir al estudio a haceros la foto y queréis el pack, o enviáis directamente la foto. No podemos encargarlo hasta que todos contestéis, y se nos acaba el tiempo. 

E.F. 5 de junio

Aquí os dejo un panel con actividades múltiples para que paséis los próximos 15 días en casa jugando con vuestras familias, espero que lo paséis bien y disfrutéis realizando las actividades propuestas. Ya sabéis que debéis enviar al menos un vídeo haciendo aquella tarea que más os haya gustado.


LENGUA


Por fin viernes, y última ficha de análisis sintáctico


Ya sabéis cómo hacerlo: al terminar me la mandáis a mi (Mamen) a gmail, y ya informo a Ignacio de las recibidas por 6ºB. Recordad que cuenta para subir hasta 2 puntos...
PISTA = CCIns es un Complemento Circunstancial de Instrumento (¿con qué se hace algo?)



MATEMÁTICAS

Buenos días chicas y chicos 😊

Hoy vamos a hacer 3 cosas:

  • Ejercicios de repaso del tema y estudiar para la prueba del martes.
  • Corregir la tarea del miércoles 3 de junio.
  • Terminar la hoja de cuentas.






Cualquier duda que os surja, no dudéis en escribidnos.

BUEN FIN DE SEMANA

jueves, 4 de junio de 2020

ciencias 4 de junio


CIENCIAS 4 DE JUNIO

Con esto de la pandemia se escucha decir a mucha gente que “hemos perdido el norte”.

Eso le pasó a los conquistadores del Polo Norte. El primero, fue una trola. No llegó nunca. El segundo también mintió, y lo reconoció un año después. El tercero, cuarto y quinto lo hicieron volando en un dirigible, y no “pisaron el polo norte”. El sexto llegó en avión, y no se enteró que en realidad era el primero que lo pisó. Y por fin, 60 años después, llegó el primero a pie, montado en trineo.
Pero, a parte de esta curiosidad, ¿Es normal que los planetas estén “imantados”? ¿Sirve para algo tener polo norte y sur? ¿siempre ha sido así?

Un gran científico debe saber buscar información, y que esta sea lo más fiable posible. Así que hoy vamos a ver si lo que os cuento es verdad y porqué.

EL RETO DEL MENTIROSO

De todo lo que os voy a contar, hay 8 mentiras que debéis descubrir. Vamos a ello.

Cuando plantamos una bandera en el Polo Norte, al día siguiente ya no está en el Polo norte. Esto pasa porque el hielo sobre el que estamos flota en un mar subterráneo, y se mueve constantemente.
Pero el norte no ha estado siempre allí. Hace un millón de años el Polo norte y el Sur estaban cada uno en el sitio que ahora está el otro,… y de pronto, se cambió. Esto sirve para que los arqueólogos miren las rocas que hay donde los fósiles y ven si son anteriores al cambio (más de un millón de años).
Los científicos dicen que todos los planetas tienen “polaridad” (polo norte y sur) y gracias a eso conservan sus atmósferas.  Si desaparecieran, nos quedaríamos sin oxígeno.
Las últimas semanas se habla de que está bajando la polaridad de la Tierra. Puede ser por culpa del coronavirus. Si eso pasa La Luna será atraída por la Tierra y las mareas serán tan altas que inundarán todas las ciudades.
La polaridad es esencial para el funcionamiento de los satélites y los teléfonos móviles. Sin ella no podríamos orientarnos.
La brújula es un invento de los aztecas, que trajo Colón de América, y que desde entonces se utiliza para orientarnos.
Para fabricar una brújula se usa una aguja de aluminio. Se imanta y se coloca de manera que pueda moverse. La parte imantada marcará donde está el norte.

Podéis buscar información en los siguientes vídeos:



Y ahora viene el experimento:
EXPERIMENTO:

NECESITAS Una aguja o alfiler. Un recipiente ancho como un bol o plato sopero. Un trocito de corcho, o un palillo de dientes de madera, o un trocito de cartón duro. Un imán, mientras más fuerte mejor (los de nevera valen).
1º- Imanto la aguja frotando su punta con un imán.
2º- Pongo agua en el plato o bol.
3º- Coloco el palillo, corcho o cartón (pequeñitos) sobre el agua.
4º- Coloco la aguja sobre el corcho, cartón o palillo.
Ya tengo el imán hecho.
(Los chinos ya lo hacían así hace más de 2020 años)
Ahora investiga: dale un martillazo o golpe fuerte a la aguja. ¿Sigue imantado?



ACTIVIDADES MATEMÁTICAS 04-06-20 (JUEVES)

¡Hola chicos!

¡Vamos! ¡Mucho ánimo y un pequeñito esfuerzo que ya no queda nada para las vacaciones!

Hoy hacemos los siguientes ejercicios de repaso:




También hay que hacer las dos cuentas diarias y corregir los ejercicios del martes 2.


¡Hasta mañana!



INGLÉS


Hoy vamos a aprender a dar indicaciones para llegar a un lugar de la ciudad/pueblo en inglés. Lo primero que tenemos que hacer es ver este vídeo https://www.youtube.com/watch?v=-_YoeEY8FPM y anotad en el cuaderno el siguiente vocabulario: las preguntas que se suelen hacer; las instrucciones (verbos) que se usan (se puede hacer un dibujo para que quede mejor; las palabras enlace (transition words).
Después, escucháis los ejemplos que hay en el vídeo.

Finalmente, haced esta ficha interactiva: unir la columna de la izquierda con la columna de la derecha (pasad el ratón por encima y os sale un lápiz para dibujar las líneas). Cuando lo tengáis todo le dais a FINISH y me la mandáis a mi correo de gmail.

Giving Directions, an interactive worksheet by victor

liveworksheets.com




miércoles, 3 de junio de 2020

MATEMÁTICAS

Buenos días a tod@s

Ya hemos terminado la parte de teoría del tema. El resto de la semana lo vamos a dedicar a practicar con ejercicios, y ESTUDIAR.

Hoy vamos a hacer estos:



En este documento os dejo corregidos los ejercicios que se mandaron el lunes 1 de junio:



💭NO OLVIDÉIS HACER LAS 2 CUENTAS

ANUNCIO: el próximo martes día 9 se hará la PRUEBA DE SEGUIMIENTO de esta parte de PERÍMETROS Y ÁREAS: 

  • Perímetro y áreas de los paralelogramos (cuadrado, rectángulo, rombo y romboide)
  • Área del triángulo
  • Perímetro y área de los polígonos regulares
  • Circunferencia y círculo (longitud y área)

LENGUA


Seguimos con nuestro Taller de Escritura....

El segundo texto que vamos a escribir es un POEMA. Leed con atención y seguid los pasos para hacerlo. Una vez que lo tengáis a limpio, mandad una foto a los profes. Servirá para evaluaros en este trimestre. Algo parecido a lo que hacíamos en la clase con las expresiones escritas en grupo que se colgaban en el mural del pasillo, pero esta vez de forma individual. Tiempo máximo de realización: 1 semana.



Esperamos con ganas vuestros trabajos 😄

martes, 2 de junio de 2020

VIDEOCONFERENCIA

ESTAD ATENTOS A LOS CORREOS ELECTRÓNICOS... MAÑANA VIDEOCONFERENCIA:

6ºA --- 12.00 H
6º B --- 13.00 H

ESPERAMOS VER A TOOOOOD@S 👀👍

ciencias 2 de junio


CIENCIAS 2 DE JUNIO
Se acerca el fin de curso…
Se acerca el fin de Etapa…
Se acerca el fin de Primaria…
¡Se acerca el fin de cole!
¡QUÉ GRAN EMOCIÓN empezar una nueva etapa en la vida!
Tan emocionante como la actividad de esta semana.

El experimento se llama “BOMBAS EXPLOSIVAS APESTOSAS”

Todos sabemos ya lo que es una reacción química. Cuando unimos dos elementos químicos diferentes, a veces estos reaccionan, y habitualmente liberan energía y algún elemento químico que se descompone.
Cuando arranco un coche, la gasolina reacciona con el fuego (combustión) y libera una cantidad tan grande de energía que puede mover una biela, y hacer que mi coche ande.
El hierro, uno de los elementos que nos da la impresión que es muy fuerte, reacciona con el agua, se oxida, y con el tiempo puede llegar a descomponerse entero (Oxidación).
La miga de pan de la que hablamos el otro día es esponjosa, como llena de cavidades, porque fermentó con la levadura, y soltó CO2, que se quedó en el pan dándole esa forma.

Os propongo un experimento y algunas preguntas sobre él, que contestaréis al final:
            - ¿Qué tipo de reacción química es?
            - ¿El producto final tiene el mismo color y olor que el de origen?
            - ¿Se ha liberado energía? Explícalo.


EXPERIMENTO:


MATERIALES: Lo ideal es tener vinagre, bicarbonato y una bolsa de congelado con cierre zip.

Como estamos en casa, podemos cambiar la bolsa zip por cualquier bolsa pequeña (como las de excrementos de perro), que podamos cerrar con rapidez (por ejemplo, con un nudo o con un alambre de los que llevan las bolsas de pan de hamburguesas).

Si no tenéis bicarbonato podéis experimentar con otros productos de casa que tengan la misma reacción (puedes consultar en internet). 
OJO. Nada de mezclar productos corrosivos (lejía, amoniaco…)

Si tenéis un patio, es un buen lugar para hacerlo. Si no, la bañera. 
Nunca en el salón o encima de la cama.

El objetivo es conseguir que se produzca una reacción tan grande, que la bolsa estalle.

                1º- Introduzco en la bolsa 4 cucharadas grandes de bicarbonato.

                2º- Me preparo para cerrar la bolsa rápidamente.

                3º- Introduzco ½ vaso de vinagre y cierro la bolsa a toda velocidad.

                4º- Observo que ocurre y lo escribo.
      
                5º- Envío el informe de lo ocurrido y las preguntas del principio a mi tutor o tutora.

                6º - Me sube la nota de ciencias naturales.






ACTIVIDADES MATEMÁTICAS 02-05-20 (MARTES)

Buenos días a todos:

Os pongo las actividades para hoy.

Primero hay que visualizar el siguiente vídeo.


Después leéis varias veces la siguientes teoría (hoy no hay que copiarla) y hacéis los tres ejercicios.


Por último hacéis las dos cuentas diarias y corregís los ejercicios del viernes 29.


¡Hasta mañana!





INGLÉS


Hoy os he puesto la tarea en el documento de abajo. Cuando estén los ejercicios hechos en el cuaderno (no hace falta imprimir) me lo mandáis por foto a mi correo electrónico, 6ºA y 6ºB. También tenéis la tarea del jueves (preguntas de comprensión del vídeo) corregida en la última página del documento. 
Por cierto, estoy muy contenta con el trabajo de la ficha interactiva del martes pasado (texto The Romans). Lo hicisteis muy bien.



Cualquier duda me la hacéis llegar.

Besos


lunes, 1 de junio de 2020

Religión


Buenos días chicos,


Aquí os dejo unas breves pinceladas de las religiones más importantes y os dejo una pregunta para que reflexionéis. Cualquier duda me podéis escribir.


         Religiones

   

Un saludo

MATEMÁTICAS

Buenos días 👀

Seguimos con la circunferencia y círculo... Hacemos estos 3 ejercicios en nuestro cuaderno. No hace falta copiar los enunciados. Poned: datos, operaciones y solución.






💭 No olvidéis hacer las 2 cuentas.

LENGUA

Buenos días chicas y chicos😎

Hoy vamos a trabajar con la última parte de vocabulario de la lengua española: frases hechas, refranes y palabras comodín.

FRASES HECHAS→ VÍDEO + JUEGO (anotad en el cuaderno la definición de las frases hechas y un par de ejemplos)

REFRANES→ VÍDEO + ACTIVIDAD (anotad en el cuaderno qué es un refrán y un ejemplo; de la actividad, copiáis el número de refrán y su significado)

PALABRAS COMODÍN→ TEORÍA + JUEGO (anotad en el cuaderno qué son las palabras comodines y un par de ejemplos)


Una vez que esté todo el trabajo hecho nos mandáis una foto de las tareas del cuaderno a los profes.


ANUNCIO ⇛ EL PRÓXIMO LUNES 8 DE JUNIO TENÉIS UNA PRUEBA DE SEGUIMIENTO DE COMPRENSIÓN LECTORA DE LENGUA.